Ha llegado el momento de terminar este proceso, en el que he aprendido muchas cosas, acerca de lo que es estrategias de intervención y lo importante que es para nuestra formación profesional.

Todas las clases me han permitido despertar cosas en mi interior que ignoraba, he podido darme cuenta de muchas cosas que pasaban desapercibidas ante mi vista. Como lo es el contacto corporal, la reflexión, la creatividad, el expresar lo que sentimos, expresar de diversas formas, mas que con el habla, con el cuerpo, con el juego, con todo lo que esta a nuestro alcance.

Es difícil creer que han pasado tan solo unos meses, pese a que perdimos varias clases, las que si tuvimos las viví con intensidad, pude extraer la esencia, lo que se nos querían transmitir.

Considero que el proceso del blog, me ha servido bastante, ya que me ha permitido darme cuenta de cosas que pasaron inadvertidas en momentos de la clase. Muchas veces, por que nos reíamos, conversábamos, o no tomábamos en serio, lo que se nos quería enseñar. Pero una vez que comenzaba a escribir en el blog, me daba cuenta de esas cosas sutiles, que solo luego de hacer una retrospección podemos identificar.

Las clases han sido fascinantes, el proceso de introspección ha ido aumentando, y eso es fácilmente verificable, con los escritos anteriores de mi blog. Ya que cada vez he podido ir tocando temas mas profundos y complicados.

Recuerdo claramente cada clase y lo que aprendí de ellas, todo gracias a este proceso de materialización de nuestros pensamientos, los volvíamos a traer, los limpiábamos y los plasmábamos en este blog.

El encuentro con otros y con uno mismo, así podría definir lo que he aprendido a lo largo de este semestre, como podemos influenciar, con simples gestos, toques, movimientos, sonidos.

He aprendido a ver a mis compañeros de forma diferente, el hecho de que nos hayan relatado cosas tan importantes, nos acerca mas como humanos, nos permite crear mejores vínculos, también he podido relatar lo que es importante para mi.

Nadie hacia el ridículo, simplemente era expresión, eso que muchas veces nos limitamos, por vergüenza a lo que piensen los demás, por prejuicios.

Todas las clases iban enfocadas con un objetivo en específico, buscaban desarrollar ciertas aptitudes en nosotros.

Las clases y el blog, son cosas prácticamente inseparables, pues por si solas no funcionarían correctamente, y es ésta relación la que quiero destacar. Es como si la clase práctica no terminara hasta que realizamos su respectiva reflexión en el blog.

En la clase, se experimenta, se practica, se emociona, en el blog se reflexiona,  lo experimentado, practicado y lo que nos hizo sentir, el porque, el como, todo eso es respondido cuando realizamos la escritura del blog. Esto se debe en gran parte a que una vez terminada la clase, cada uno se va, y vuelve a la vida, se olvida.

Algún día cuando sea mayor, me gustaría volver a leer todas estas reflexiones, que extraño y maravilloso momento seria, probablemente pensaría, aquel que escribió todo esto, alguna vez fui yo. 

Luego de tanto tiempo de espera, llego el momento de entregarnos el regalo creativo.

Nos juntamos, en la universidad, el ambiente era de calma y alegría. Realizamos una especie de dinámica en la que cada compañero mostraba sus regalos e iba dando características de la persona a la que iba destinada y porque relaciona el concepto con ese objeto en particular. Escogimos la palabra compromiso

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Aquí va lo que dije e intente explicar en ese momento:

El regalo creativo, ha sido todo un proceso, en el cual he podido comprender y mejor aún disfrutar el acto en sí, el acto de crear, de entregar algo con un significado especial.                      He realizado cinco objetos, los que regale a cada uno de mis compañeros, del grupo.

Pensé en que forma material, podría plasmar las situaciones que he vivido, donde se haya involucrado el compromiso, eran muchas. Por lo que tuve que ordenarlas en categorías, el compromiso con uno mismo, con el otro (amigos o familia), con la comunidad o social, con el medio ambiente, y por último el compromiso amoroso, de pareja.

Me referí a cada uno por separado explicando, el significado que le atribuyo y su importancia en la vida de las personas.

-Compromiso con uno mismo: Considero que es uno de los compromisos más importantes, lo ubicaría en la base de la pirámide, ya que es fundamental, para poder llevar a cabo otros tipos de compromisos. Es un pacto con nuestra conciencia, que lamentablemente, rompemos con frecuencia, lo que nos da inseguridad, pues ni siquiera podemos confiar en nosotros mismos, ya que no cumplimos nuestros propios compromisos.

-Compromiso con otros: me refiero a el compromiso que realizamos junto a otra/as persona/as, ese acuerdo que es más cercano e íntimo, involucra distintos aspectos de la vida, por lo que es muy variable. Generalmente lo realizamos con amigos o familiares.

 -Compromiso con el ambiente: este tipo de compromiso, ha surgido hace muy poco

en la civilización occidental, y se debe a los tremendos daños que ha realizado el

 hombre a la naturaleza, y que tarde o temprano, nos afecta a todos.

Afortunadamente, cada día son más quienes se unen a este acuerdo y hacen lo posible por revertir la situación a la que hemos llegado.

-Compromiso social o comunitario: se refiere a los acuerdos que tomamos como sociedad, para poder vivir en un ambiente social, que nos otorgue bienestar, en el que todos nos beneficiamos.

-Compromiso de pareja: considero que este tipo de compromiso, es muy especial ya que involucra los sentimientos más íntimos que pueden llegar a tener las personas, por eso se diferencia del compromiso con otros. No me refiero al compromiso del matrimonio, sino al conjunto de acuerdos que se dan entre una pareja, acuerdos tomados por ambas personas y que benefician a ambos.

Estos compromisos son los más comunes y que se presentan en la mayoría de las personas diariamente. Todos desarrollamos en distinto grado estos acuerdos y los ordenamos de acuerdo a la importancia que tienen en nosotros y en  las personas que nos rodean.

La tercera clase de drama, no ha perdido su emoción, pese a todos los días que transcurrieron debido al paro. Esa emotividad y sensibilidad que emanaba de cada persona que contaba la historia, se mantenían siempre presente.

Esta vez el objeto del cual tuvieron que platicar, era una fotografía, al igual que en las demás clases de drama, éste objeto debía tener alguna conexión en especial, en este caso era la persona o símbolo que apareciese en la foto. Comenzó la clase de drama.

Ordenamos la sala de forma que quedáramos en semi-circulo, nuestros compañeros se prepararon, hicieron un círculo en medio, abrazándose por los hombros. Contacto corporal, una forma de dar afecto, de hacerle saber al otro, que estas con el, comenzaron a meditar unos momentos lo que representaba la fotografía, que era tan importante, por la escogieron entre las miles que hay, que conexión tiene esa persona o símbolo con ellos. Fueron a un rincón de la sala, en ese estado de tranquilidad, y a medida que aparecían las fotografías iban saliendo nuestros compañeros y nos relataban quien o que era, o que representaba.

Los narradores de historias, fueron apareciendo uno por uno, a medida que nos contaban  sus anécdotas. Iba identificando a ese hermano y hermana, esa madre o padre, esa abuela etc, en mi propia vida, con mi propio entorno, pareciese que todos compartimos muchas cosas en común, mas de lo que creemos, pues sus historias, eran muy parecidas a las que he vivido yo con esas personas, los mismos sentimientos.

No todas la fotografías representaba a una persona, la fotografía es un método muy bello de captura de imagen, que puede ser dirigido hacia lo que queramos, es como capturar tu propia visión del mundo.

Gente que aun esta con nosotros, gente que ya ha dejado este mundo, emociones, momentos especiales, vida. Todo puede ser capturado en una fotografía.

Considero muy especial ese momento en que sacas los álbumes de fotos, y comienzas a ver toda tu vida, tu historia, esos antiguos ancianos que ni siquiera alcanzaste a conocer, pero ahí están capturados en ese momento. Esos momentos llenos de sonrisas, de miradas alegres, de abrazos, suelen ser capturados, por que es lo que buscamos mantener por siempre con nosotros, que permanezcan en nuestras memorias, y es por esto también que evitamos capturar fotos de momentos tristes, o discusiones, de fracasos.

La cámara mas perfecta, esa que nos permite recordar escenas, imágenes ya sean positivas o no, corresponden a las cámaras permanentes de la vida,  son nuestros sentidos, capturan momentos, visiones, tactos, sonidos, olores, tu vida y la de quienes te rodean. ¿Quien tiene vida si no tiene sentidos?, difícil pregunta, pero seria como un ser humano viviendo en un huevo, aislado del mundo.

Que fuese si no tuviéramos memoria, esas fotografías serian botadas a la basura poco tiempo después de capturadas, ya que no hay quien las reclame.

Finalizamos la clase temprano, pues teníamos mucho que estudiar. Seguimos nuestra vida, muchos se llevaron la fotografía en el corazón.

Esta es la segunda clase, en la que la emoción se manifiesta tan potentemente, al parecer esto va en aumento. Esta vez me toco observar a mis compañeros, ellos debían hablar de una objeto muy querido, algo que nunca regalarían, que se llevarían consigo si se fueran de su casa, así de importante debe ser este objeto. En general los objetos fueron, juguetes que recordaban a la infancia, collares, libros, dibujos, fotografías etc. Pero mas que el objeto en si, importaba la historia que estaba detrás de ese objeto tan particular, tan especial para esa persona, algo que puede ser muy común para nosotros pero para esa persona tiene un significado, una historia muy intima y particular. Se cerraron las persianas, y en ese ambiente de intimidad y confianza comenzaron las historias, sentía como cada una de ellas se iba reflejando en mi, la mayoría eran sentimientos comunes, como el hecho de haber perdido algún familiar y la importancia del lazo que mantenían, lo difícil que fue superarlo, y como a través de estos objetos ellos fueron sacando la energía necesaria para poder seguir adelante, los sentimientos de amor que expresan nuestros amigos y familiares, objetos que nos regalan y que producen una especie de apego hacia estos, pues nos recuerda a esa persona.

Hay otros casos en donde, al igual que yo, no encontraban un objeto por el que sintieran tanto afecto, para no poder regalarlo, o abandonarlo. Se debía principalmente a que tenían un desapego a lo material, o por que simplemente no lo encontraban. Aun así , hay que admitir que todos tenemos varios objetos que no nos gustaría perder.

En mi caso serian varios objetos, algunos libros, películas, alguna que otra creación mía (pinturas, dibujos, instrumentos, esculturas) que he realizado desde muy pequeño, pero tendría en un altar a las fotografías, hay un cajón en mi hogar, dedicado especialmente a los álbumes de fotografías. Algunas tan antiguas que son en blanco y negro, de mis antepasados, otras tan modernas, como las sacadas en la navidad pasada. Todas y cada una de ellas valen oro, ya que representan toda la vida, que a rodeado a mi familia por años. Es como abrir un libro y ver nuestra vida plasmada, en un milisegundo, en ese momento,” que bella es la fotografía”, hasta puede lograr captar la esencia de la situación. Son las fotos lo que guardaría en primer lugar, si es que algún día llegan a atacar los zombis.

Debo admitir que me emocione, con las historias contadas por los “narradores de vidas”, eso me pareció muy extraño, ya que últimamente me he sentido como frío, inconmovible, no tan distinto a una roca. Pero estas historias me llegaron profundamente, a rincones de mi sentir, que estaban dormidos. Recordé a mi bella familia y lo importante que han sido para mi, a mis amigos, algunos que he dejado de ver, otros que nos seguimos viendo, y a personas que han sido mis guías en el sendero de la vida.

¡Qué clase más intensa la de hoy día!, su nombre era clase de teatro, pero considero que le queda mejor el nombre, expresión de historias personales  a través de la palabra. Esta clase ha sido muy  emotiva, ha despertado situaciones y sentimientos personales muy fuertes en cada uno de nosotros, tanto en los que narrábamos como los que oían. Afortunadamente tuve la posibilidad de participar en el grupo que relataba su historia. Aquí va lo que experimente en esta tremenda clase. Nos dispusimos en un círculo en el centro de la sala, y comenzamos a pensar en una persona que haya influido principalmente en nuestra vida, en un principio se me venían muchas personas a la cabeza, familiares, amigos, maestros, hasta el punto que pensé en poner al mundo como la mayor influencia, pero la idea era escoger a alguien en concreto, así que elegí a Buda, el fundador de las ideas básicas de budismo, aprovecho de aclarar que buda se refiere a un estado y no a una persona en específico, por lo tanto, cuando me refiero a Buda, hablo de todos los maestros que han entregado su sabiduría al mundo. Hace unos cuantos años supe de la existencia de esta antigua corriente filosófica, y desde que la conocí, me fascinó, lamentablemente aquí en Chile hay escasa información sobre estas enseñanzas por lo que me ha costado mucho comprender a fondo sus principios. Me ha marcado rotundamente en muchos aspectos, me ha permitido ver la vida desde distintos puntos de vista, y cada vez que escucho hablar de budismo, vibro, me lleno de alegría. Tanto que mi mayor sueño se relaciona directamente con el budismo.                                                                                                                   Teníamos mucho diario y cinta adhesiva, con ella debíamos crear un símbolo o algo que representara a esa persona. Construí un pequeño buda sentado en la base de un árbol, en posición de meditación, la más común de las representaciones. Fueron presentando su construcción, todos hablaron cosas muy hermosas acerca de esa persona tan especial. Fue en ese momento cuando escuchaba a mis compañeros, me percate de una persona tremendamente especial que había olvidado por completo, mi bisabuelo. Es la persona más especial que he conocido hasta ahora, no hay nadie que se le iguale, su alegría y paciencia no tienen límites, tan lleno de virtudes está que lo llamo el buda viviente. Nunca lo he visto enojado por algo, y mi madre me cuenta que ella tampoco. Él tiene 95 años, ha tenido una vida muy difícil, comenzó a trabajar muy joven,  en el campo y solo hace dos años que dejo el trabajo, vendió sus animales, y arrendo sus tierras. Lo visitamos todos los domingos, así nos juntamos toda la familia, en su gran casa de adobe, muy humilde por lo demás, pasamos gratos momentos. Me considero muy afortunado al tenerlo como bisabuelo.                                                                                                                                                                                      Siento que esta clase nos ha unido más como curso, nos dio la posibilidad de estrechar vínculos, conocernos mejor y ver que cada uno tiene una historia por contar.

Si le tuviera que poner un nombre a esta clase sería, movimiento espontáneo del cuerpo, siento que esta clase se destaco mas que varias de las anteriores, ya que se nos dio mas libertad corporal. La clase comenzó con ejercicios similares a los de la clase anterior. Movimiento de brazos, piernas, cuello, para ir soltando el cuerpo, relajándolo para así sentirnos mejor. Luego comenzamos a caminar a lo largo y ancho de la sala en la dirección que quisiésemos, cada vez fuimos acelerando mas el paso, la idea era moverse sin chocar al resto, moverse con completa libertad, con el cuerpo relajado y percibiendo lo que sentíamos. Cuando el movimiento se volvió bien acelerado, fue como si caminara por una de esas calles repletas de gente, como en santiago, solo viendo como las personas pasan, como cuando aceleran la velocidad de los vídeos y se ve a las personas pasar rápidamente por el lado sin distinguir a nadie, como demostrando el ritmo acelerado que se vive generalmente en las ciudades. Eso es lo que mas se acerca a mi impresión.

Formamos grupos al azar, y escogimos una palabra, que tuviera alguna relación, con terapia ocupacional, nosotros escogimos la palabra biopsicosocial, pienso que es una de las palabras que mejor define nuestro enfoque como profesionales, ya que no solo trabajamos con el cuerpo de la persona, o su mente, sino que engloba un conjunto de circunstancias que rodean a la persona o que tienen directa relación en como se desenvuelve en la sociedad.

La parte mas significativa de la clase, el clímax se podría decir, fue cuando nos separamos en tres grupos , un grupo (los que tenían algún problema y no se podían mover demasiado), en otro utilizarían sus mascaras y presentarían una especie de actuación y el grupo en el que estaba yo, (los que queríamos movernos hasta que sangraran nuestros pies). Nos quedamos en la sala y los otros fueron a preparar su presentación, al patio.

El grupo se dividió en dos y nos sentamos en extremos de la sala, la profesora puso música, y la idea era ir saliendo de a dos personas, realizar unos movimientos, los que uno quisiera, utilizando todo nuestro cuerpo, incluso nos podíamos arrastrar por el suelo o correr por toda la sala, era la libertad absoluta, luego nos juntábamos en medio, inmóviles  y llegaban otros dos, que hacían sus propios movimientos, hasta que finalmente salían todos y se producía un gran espectáculo de expresión corporal.

Primero hizo su actuación el grupo de las mascaras. Luego siguió nuestra presentación y por ultimo el otro grupo utilizo diferentes instrumentos musicales, con este ultimo nos tendimos en el suelo, y nos dejamos llevar, podría haber estado años escuchando los sonidos que se producían, mientras tocaban sus instrumentos caminaban por distintos lugares, apenas sentía sus pies, era como si volasen, la música me trajo recuerdos, me llevo a otros mundos, la lluvia, el mar, el campo etc. Todas estas presentaciones se produjeron sin emitir palabra alguna.

¿Movimiento creativo?, si no me equivoco así se llamó la clase de esta semana, no tenia idea que podía significar, ni que cosas experimentaríamos en la sala.

En primer lugar nos sacamos lo zapatos, elegimos un compañero, y la profesora se paro sobre una silla tomo dos zapatos, uno representaba a mi amigo y el otro a mi. Teníamos que imitar el movimiento que realizaba con el zapato, debíamos estar atentos y en silencio, eso fue lo que mas nos destaco la profesora, silencio, por lo que teníamos que comunicarnos con señas o de otras formas, ahora que lo pienso bien, ese fue el principal objetivo de esta clase aprender a comunicarnos a través del apretón de manos, del abrazo, del contacto corporal.

Luego la profesora puso música, una música que relajaba, te hacia volver el foco de atención hacia dentro, hacia lo que sientes. Mientras escuchábamos la música, comenzamos a caminar a lo largo de la sala, en cualquier dirección, nos desplazábamos por todos lados, sintiendo nuestros pies al contacto con el piso, nuestra respiración, los brazos colgando relajados al lado de nuestro cuerpo, etc. Paso un rato y tuvimos que comenzar a saludarnos de diferentes maneras, primero con un apretón de manos, luego poner las manos sobre los hombros de nuestros compañeros, tocando su oreja, dando los cinco, chocando los hombros y las caderas. Todas estos saludos se hacían al azar, con quien te encontraras, y mirándose a los ojos. La gran mayoría, lo tomamos para la risa, y cada vez que nos encontrábamos hacíamos saludos extraños, y divertidos.

Después nos ordenamos por Rut, armando una gran ronda en la sala, y jugamos al wich- wach, ni siquiera se si es realmente un juego, pero yo lo veo así. Era parecido a la ola que se hace en el estadio, con la diferencia que solo teníamos que mover los brazos, uno para wich y otro para wach, cada uno en diferentes direcciones. Otra actividad que realizamos fue caminar hacia atrás, hasta toparse con otra espalda, cuando lo hiciéramos nos debíamos quedar ahí, la profesora nos indicaba que sentimiento expresar por ejemplo saludar, demostrar tristeza, enojo, alegría, bailar con la otra espalda. Era como si todo nosotros fuéramos esa parte del cuerpo, se pierde la vista, el olfato, la voz. Solo somos la espalda y este sentimiento fue similar con la última actividad que realizamos. Luego de una relajación, nos juntamos en pequeños grupos, nos sentamos en círculos, nos tomamos de las manos y cerramos los ojos (no pude evitar recordar la película de avatar), teníamos que demostrar sentimientos solo a través de las manos, había que sentir la mano del otro, conocerla, no era tu mano la que tocaba otra mano, si no que eras tu que tocabas a otra persona, sentí como se traspasaba mi conciencia, ya no importaba nada mas, no acudían a mi mente otros pensamientos, solo estaba ahí, era como si yo fuese la mano, y estaba con otra persona, conocía a otra persona.